: بررسی رابطه بین تیپ های شخصیتی(روان رنجورخویی، برون گرایی و وجدان گرایی) با گرایش به اعتیاد در دانش آموزان

thesis
abstract

بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی شامل روان رنجورخویی، برونگراییو وجدان گرایی با گرایش به اعتیاد در دانش آموزان دختر وپسر منطقه یک شهر تهران. در این پژوهش برای سنجش از دو پرسشنامه تیپ های شخصیتی نئو شامل 60 سوال وپرسشنامه 89 سوالی کردمیرزا استفاده گردیده است .تعداد نمونه 342 نفر دانش آموزدختر وپسر مقطع متوسطه منطقه یک شهر تهران بودکه از این تعداد 171نفر پسر و171نفر دختر بودند. نتایج حاصل از تجزیه وتحلیل داده ها نشان داد که بین روان رنجور خویی وگرایش به اعتیاد رابطه منفی وجود دارد.و بین برون گرایی و وجدان گرایی وگرایش به اعتیاد رابطه وجود ندارد. همچنین در مقایسه دانش آموزان دختر وپسرو گرایش به اعتیاد بین دانش آموزان دختر وپسر تفاوت معنی دار حاکی از گرایش بالاتر به اعتیاد در بین دانش آموزان دختر نشان داده شد.

First 15 pages

Signup for downloading 15 first pages

Already have an account?login

similar resources

رابطه روان رنجورخویی، برون گرایی، عاطفه مثبت و عاطفه منفی با اختلال های روانی

Background and purpose: Some researches has been done on the relationship between personality and mental health, however, this subject requires further study and consideration. This research was carried out so as to investigate the relationship of neuroticism, extraversion, positive affect and negative affect with mental disorders. Materials and methods: The present study is a descriptive of c...

full text

بررسی رابطه بین درون گرایی-برون گرایی و روان رنجورخویی با خودشیفتگی دانشجویان هنر دانشگاه تهران

هدف پژوهش مطالعه رابطه بین درون گرایی-برون گرایی و روان رنجورخویی با خودشیفتگی دانشجویان هنر است.فرم کوتاه پرسشنامه شخصیت آیزنک و پرسشنامه شخصیت خودشیفته راسکین ابزارهای مناسب برای این تحقق این هدف هستند که در مورد نمونه ای تصادفی از 196 دانشجوی هنر اجرا شد و روابط بین متغیرهای پژوهش به کمک همبستگی و تحلیل رگرسیون چندگانه مطالعه گردید.نتایج نشان داده که:1)بین درون گرایی-برون گرایی با خودشیفتگی ...

15 صفحه اول

رابطه ابعاد شخصیتی درون گرایی/ برون گرایی آیزنک با گرایش به انتخاب نوع مواد (کند کننده/ محرک)

هدف از انجام این پژوهش، تعیین رابطه بین ابعاد شخصیتی درون گرایی/ برون گرایی/ آیزنک با گرایش به انتخاب مواد کند کننده/ محرک در افرادی است که دست کم وابستگی روانی به مواد محرک از قبیل سیگار، قهوه و چای و یا به مواد کند کننده مانند الکل و تریاک دارند. نمونه اولیه این پژوهش بالغ بر 74 نفر و نمونه اصلی شامل 60 آزمودنی، 30 نفر مصرف کننده مواد کند کننده و 30 نفر مواد محرک که هر کدام از این دو گروه شام...

full text

رابطه تیپ شخصیتی برونگرا- درونگرا با اعتیاد به اینترنت در بین دانش آموزان دورۀ متوسطه

تحقیق حاضر با هدف تعیین رابطه بین تیپهای شخصیتی درون گرا و برونگرا با اعتیاد به اینترنت در مدارس متوسطه ناحیه 4 تبریز به روش توصیفی- همبستگی انجام شد. جامعه آماری این تحقیق کلیه دانش‌آموزان دختر و پسر دورۀ متوسطه ناحیه 4 تبریز درسال تحصیلی 89-88 به تعداد 14500 می‌باشد. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای، پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ درمیان 1500نفراز دانش‌آموزان اجرا شده و183 نفر از ...

full text

رابطه تیپ شخصیتی برونگرا- درونگرا با اعتیاد به اینترنت در بین دانش آموزان دورۀ متوسطه

تحقیق حاضر با هدف تعیین رابطه بین تیپهای شخصیتی درون گرا و برونگرا با اعتیاد به اینترنت در مدارس متوسطه ناحیه 4 تبریز به روش توصیفی- همبستگی انجام شد. جامعه آماری این تحقیق کلیه دانش‌آموزان دختر و پسر دورۀ متوسطه ناحیه 4 تبریز درسال تحصیلی 89-88 به تعداد 14500 می‌باشد. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای، پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ درمیان 1500نفراز دانش‌آموزان اجرا شده و183 نفر از ...

full text

بررسی رابطه کمال گرایی والدین و اضطراب امتحان دانش آموزان

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه کمال گرایی والدین واضطراب امتحان دانش؟ آموزان است. چهارصد و بیست ودو دانش آموز (237 دختر و 205 پسر) کلاس سوم نظری رشته علوم انسانی با تکمیل مقیاس اضطراب امتحان و 386 نفر از والدین آنها (212 مادر و 174 پدر) با تکمیل مقیاس کمال گرایی مثبت و منفی، در این پژوهش شکت کردند. نتایج پژوهش نشان داد که بین کمال گرایی مثبت والدین و اضطراب امتحان فرزندان همبستگی منفی و بین کمال گر...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


document type: thesis

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023